护理专业英语教学中启动正性情绪的探讨

摘要

为提高护理专业英语课堂效率,提高护生专业英语水平,达到良好的教学效果,拟探讨在护理专业英语教学过程中应如何启动护生的正性情绪。本文从启动教师自身正性情绪和教师使用能启动护生正性情绪的刺激两方面来阐述。