看图对话卡在老年患者陪护人员跌倒预防知识教育中的应用

摘要

目的:探讨看图对话卡在老年患者陪护人员跌倒预防知识教育中的应用效果.方法:将100名老年患者陪护人员随机分成观察组和对照组各50名,两组均由责任护士向陪护人员进行常规健康教育,观察组在此基础上再用看图对话卡进行健康教育.结果:观察组陪护人员对跌倒预防知识掌握程度高于对照组.结论:看图对话卡的应用提高了健康教育效果,充分体现了人性化护理服务.