临床护理教学中无意识认知途径的探索

摘要

护理工作的广度与深度已拓展到预防疾病、保护生命、减轻痛苦和促进健康的方方面面。美国护理协会给临床护理专家（clinical nurse specialist,CNS）下的定义为：一个在硕士或博士水平上经过学习并受到实践监督的、在某一特定的知识领域和临床护理领域中已成为专家的护士。