医药院校《健康产业互联网创业》课程思政的教学探索与设计

摘要

《健康产业互联网创业》旨在培养学生结合医药院校背景进行创新创业的能力,为充分发挥课程的育人功能,"思政元素"被有机融入教学设计中.本文基于课程内容和特点,提出《健康产业互联网创业》思政教学设计框架及思路,依托专业贯彻政治理论和德育教育协同育人的教育理念,从案例融入、专业融入和情景融入三个方面探索思政元素融入的具体方法,并通过破冰游戏、头脑风暴及商业路演等多种课内实践活动加强互动,全方位提升学生综合素质和能力.