高校音乐教育本科专业《学校音乐教育导论与教材教法》课程教学改革初探

摘要

进入21世纪以来,国内高校加快了师范音乐教育专业教学改革的步伐,随着中外高等教育的学术交流日益频繁,一个响亮且富有生气的名字——音乐教师教育,伴随着音乐教育理念的重塑取代了“师范音乐教育”的传统称呼.本文的视角就将在这样的背景下展开——引发对音乐教师教育专业一个标示性课程的关注.