歌唱表现力:培养农村初中生音乐学习习惯的关键——浅谈培养农村初中生歌唱表现力的策略

摘要

歌唱教学是中学音乐教学中的一项重要内容，是对学生进行艺术熏陶和情感培养的重要途径。由于农村学校办学条件的限制，学校重视程度不够等原因，而初中生又处于变声期，他们有的不敢开口唱歌，有的唱歌时紧张、害怕、面无表情；更谈不上富有感情的去歌唱了。笔者通过多年的教学实践和反思，深刻地认识到：教师只有教给学生正确的歌唱方法，用恰当的情感来表现歌曲内容，培养学生的歌唱表现力，引领养成音乐学习的良好习惯，是提高音乐课堂教学的有效途径。