钢琴教学中的“身体的感受与体验教学法”--以钢琴学习的初、中级阶段为例

摘要

由于钢琴的表现力强、音色优美动听，而且有益于发展人的智力、审美能力等特点，这一乐器一传入我国便受到广大人民的喜爱，钢琴教育事业也越来越受到人们的重视。据中国音乐家协会透露，中国目前将近有3000多万人在学习钢琴。但在教学中我们不难发现，枯燥、笼统的教学语言，抽象、晦涩的肌能训练，很难使琴童以及广大成人学琴者能够深刻体会到正确的弹奏方法。在日常生活中我们也不难发现，部分学琴的孩子弹奏钢琴时出现身体僵硬，掌关节凹陷，用指肚弹奏，声音不结实等现象。因此，在钢琴教学中使用“身体的感受与体验教学法”尤为重要的。