炫丽的歌声从这里出发--谈歌唱教学三环节的有机整合

摘要

小学歌唱教学对培养学生音乐兴趣、提高学生音乐素养具有基础性、引领性的作用，这一作用决定其教学模式必须注重在体系化上下功夫。在探索构建歌唱教学模式中应抓住感受、歌唱、拓展三个关键环节，把每个环节看成是整个歌唱教学中相互联、相互作用的子体系，使所有的教学环节形成有机的整合体，系统地、全方位地进行教学活动。