浅析德国高校声乐教学模式

摘要

声乐教学模式来源于声乐教学实践,是人们在教学实践中总结,提炼出来的规律,并将其模型化,帮助教师教学,同时又方便学生学习,查有梁在《教育建模》中说:“模式是一种重要的科学操作与科学思维的方式,它是处于时间和理论之间的中介方法.”声乐教学模式的特点主要在于它的科学性、开放性和自主性.