为有源头活水来——以《满江红》为例谈合唱教学中的情感教育

摘要

在《音乐课目标解读》中谈到:"进行情感渗透,丰富学生的情感体验,培养学生的审美情趣,培养学生美好情操,健全学生的人格,提高学生的全面素质,是音乐课最核心的目标."那么在合唱音乐教学中,我们应该如何进行情感渗透呢?笔者以《满江红》合唱教学为例,进行了深入的探索.《满江红》是宋朝民族英雄岳飞的传世不朽词作,经过后人谱曲后,曲调淳厚有力,节奏稳健,抒发了激愤、昂扬和壮烈的情绪.为了更好在孩子们中传唱《满江红》,如何在合唱中以"情".笔者进行了《满江红》少儿合唱曲的编排研究.下面就来简单谈谈几点做法.