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杨红林;
甘肃省陇南市武都区深圳中学,甘肃 陇南 746000;
审美参与; 三位一体; 审美构建;
机译:小组合作学习在农村中小学音乐教学中的课例观摩研究
机译:虚拟星夜教学技术在审美教学中的应用
机译:审美教学:在艺术教学与通过艺术进行教学之间寻求平衡
机译:中小学音乐教学中的审美感受培养
机译:学习教学:教师教育中的审美实践和艺术融合。
机译:审美体验的组成部分:审美迷恋审美评估和审美情感
机译:反思策略与教学哲学的构建(学前教学之前)
机译:处于审美状态的鱼和贝壳的维持系统,处于审美状态的鱼和贝壳的维持方法以及处于审美状态的鱼和贝壳的运输方法
机译:视觉分析器,用于教学语法中的短语构建-使用固定在显示表面上的不同颜色和形状的元素
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