观念、技能与素养——高师声乐教学中急需解决的问题

摘要

笔者在高师声乐教学中发现一些学生盲目地追求高音,急于唱大作品,一味地追求作品难度;只重视发声技术的训练而忽视全面素养的培养等问题,提出高师声乐教学中应急需树立正确声音观念,合理安排教学曲目,注重全面素质培养,旨在引起对高师声乐教学中缺失部分的重视.