浅议如何巧用策略,提高单词教学的有效性

摘要

单词教学是英语教学的基础,也是英语教学的重要部分.但在教学实践中,面临着很多的困惑:老师苦于单词的枯燥无味、教而无效;学生苦于学而无趣、记而不牢.只有老师转变传统的教学观念,巧用策略,采用有效的教学模式,创设有效的教学情景,才能提高单词教学的有效性,达到良好的教学效果.