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论如何培养小学生的数学思维和人文精神

         

摘要

数学课程标准提出:"数学教育要以整合人文精神和科学精神为主。"如何探索数学人文精神,尊重学生的个性发展,培养他们的意志品格。从六个方面进行探讨。

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