中职教育与经济发展的动态接轨——我国中等职业教育现状调查

摘要

近年来,中职教育在需求不足,进退两难,恶性竞争的“低谷”中徘徊,如何解决这一历史性难题,已经成为教育界和宏观决策部门普遍关注的话题。本文根据著名经济学家帕累托的资源最佳配置理论和管理学家马斯洛的需求层次理论作些探索性研究。 一、用帕累托理论看全球经济发展变化对我国宏观层次中职教育资源配置的影响 帕累托认为在完全竞争的条件下,由市场供求形成的均衡价格(或结构),能够引导社会资源作有效率或最优化的配置。