印度尼西亚的语言教育和政策

摘要

印度尼西亚的语言教育经历了三个历史发展时期:宗教教育时期、殖民教育时期和国民教育时期,在不同的时期统治者制定了不同的语言政策。在其被殖民统治时期,语言政策呈现多元化类型,荷兰殖民者在前期并没有强制传播荷兰语,对其他语言也是任其发展为主。印尼独立后,主要采取单语制的同化语言政策,确定英语为“第一外语”;华文教育则经历了一个曲折的发展过程,从同化、禁锢到逐渐放宽对华文教育的限制。