首页> 中文期刊> 《报刊荟萃:下》 >戏说“考试分数”对学生评价及教师教学的作用

戏说“考试分数”对学生评价及教师教学的作用

         

摘要

2018年1月席卷全国“惨无人道”灾难大片——《期末考试》在命题导演精心编剧下终于在各学校隆重登场放映了,经过广大学子紧张复习、考试,某校2017—2018学年度上学期期末考试结束,在园丁们辛苦、认真而紧张有序地评卷、统分下,老师、家长、学生最关心的——考试成绩终于出来啦!于是,我们可能会碰到下列情景:〔情景一〕七年级五班班主任王老师给小明的爸爸发微信:“……语文78分,数学86分……”,给小华的妈妈发微信“……语文81分,数学75分……”;因此小华的语文比小明好,小明的数学比小华好;

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号