借助影视资源开展小学语文作文教学的策略研究

摘要

习作是我国小学语文教学的重要组成部分,对于不断提升学生自身语文综合素养至关重要。针对一些孩子过度喜欢看电视、看电影等不良现象,家长们常常认为孩子是故意浪费时间,影响学习。基于此类的现象,对借助影视资源辅助习作教学进行了深入分析,重点提出如何借助影视教学资源深入开展我国小学语文习作教学的具体策略。