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方仕平;
贵州省毕节市七星关区小吉场中学 贵州毕节551700;
高中语文阅读; 教师; 学生; 提问方式;
机译:物理课堂中的行动研究:真实的,基于探究性的学习或指导对热物理学习的影响
机译:和谐:物理和音乐混合课堂中基于探究的学习
机译:在翻转课堂中包括基于探究的学习
机译:在课堂中构建合作教学情境:一种基于场景和角色的方法。
机译:在基于探究的课堂和传统的科学课堂上发展学生对进化的理解
机译:向理科教师教授神经科学:促进将基于探究的教学指导翻译到课堂
机译:引导性探究方法在改进基于简单飞机的学习科学的职业V类V类学习中的学生学习成果中的应用:奇干村国立小学的课堂行动研究仓ku区万隆摄政学年2013/2014
机译:剧院先进概念技术示范项目建议中的医学情境意识
机译:基于 u0433 u0438 u0434 u0440 u043e u043a u0441 u0438 u0434 u043e u0432金属的提问方式
机译:提供基于课程的课堂教学系统
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