浅谈改进小学作文教学的几点策略

摘要

社会的进步给小学写作教程提出了更加细致的要求,很长一段时间内,我们一直秉承模板化教学,看中技巧忽略情感。因此学生写出来的文章千篇一律,同质化严重。这样不仅压抑了学生的创作热情,扼杀了学生的创作能力,也在一定程度上阻碍了学生的情感宣泄。因此,如何让学生的作文充满生命的绿色,充满智慧的灵性,需要老师去积极探索。