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刘军;
江苏省宿迁市沭阳县第二实验小学;
小学; 校园足球; 大课间活动;
机译:基于冰雪运动进校园的奥林匹克教育模式的实践研究——以首都师范大学附属顺义实验小学为例
机译:有关思维导图在小学英语教学中的应用研究综述
机译:基于iPad的数字学习游戏在小学英语游戏教学中的应用研究
机译:流动理论在中国藏区小学数学教学中的应用研究
机译:公平科学教学中与效能相关的信念和实践:以城市小学为例
机译:阿根廷小学生禁闭心理和教育效果的理论和应用研究
机译:多媒体教学援助在小学第二级教学教学中的应用研究与预测
机译:在英语作为第二语言教学中使用学习策略的教师指南
机译:(54)标题:实现会话持久性和可靠性的协议(57)摘要:本发明涉及网络通信。封装多个次级协议的第一协议用于通过网络进行通信。使用第一个协议可提供会话持久性以及客户端和主机服务之间的可靠连接。在本发明的这个方面的一个实施例中,使用辅助协议之一在第一协议服务和主机服务之间建立第二连接。第一协议服务和主机服务之间的通信是通过辅助协议之一进行的。在另一个实施例中,使用多个第二协议在第一协议服务和多个主机服务之间建立多个第二连接。具体地,多个第二连接中的每个在第一协议服务和不同的主机服务之间建立,并且每个
机译:(54)标题:拼接纤维玻璃粗纱以及用于拼接纤维玻璃粗纱的方法和系统(57)摘要:本发明涉及拼接游离玻璃粗纱以及用于拼接粗纱的系统和方法。在一个实施例中,一种用于连接玻璃纤维粗纱的方法包括:将第一粗纱的前端与第二粗纱的尾端重叠以形成重叠区域;气动拼接部分重叠区域以形成拼接区域;在一个实施例中,一种拼接的玻璃纤维粗纱包括一个拼接的区域,该拼接的区域包括第一粗纱的前端的多根玻璃纤维与第一根粗纱的尾端的多根玻璃纤维交织在一起。第二粗纱,其中,拼接区域的长度在大约1至20厘米之间,并且具有在拼接之前的第一粗纱的拉伸强度的大约50至150%。
机译:小学生用手册架,由两部分通过倾斜的凹槽相连,以保持书本打开,并在第二部分的下部第二个开口,用于将支架连接到桌子
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