初中道德与法治教学培养学生文化自信的路径思考

摘要

培养学生文化自信是道德与法治教学的重要内容,同时也是传递文化力量的一种途径。在实际教学中,教师要基于学生特点、文本教学内容,探寻合适的教学对策,如此才能帮助学生树立文化自信,才能推动学生更好地成长与发展。本文以初中道德与法治为研究对象,对文化自信进行了概述并探讨了开展文化自信教学的基本原则,论述了当今初中生缺乏文化自信的原因及培养初中生文化自信的重要性,最后提出了在初中道德与法治教学中培养学生文化自信的相关路径。