把握单元要素 提升复述能力——《慢性子裁缝和急性子顾客》复述训练例谈

摘要

复述是培养学生语言实践、内化语言文字的重要方式。本文以《慢性子裁缝和急性子顾客》为例,提出复述教学中的几个注意点:要善于搭建支架,为学生的复述提供抓手;要设置有梯度的活动,降低复述难度;要强化学生的朗读,丰富故事情境;要实施正面评价,调动学生的复述热情。