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浅析中职学生核心素养的培养策略 ——以机电专业课程教学课堂实施为例

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来源
《新智慧》 |2019年第14期|P.132-132|共1页
作者
圣卫峰1;
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作者单位

[1]江苏省通州中等专业学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G6;
关键词
中职学生; 专业教学; 核心素养; 多元拓展;

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