浅议从书写时代到图像时代人类认知结构的变化

摘要

本文阐述了书写时代的兴起及具有的弊端,分析了从书写时代到图像时代人类认知结构的变化,指出了培养与提高人们媒介素养的必要性及途径。认为在当前人们面临的印刷媒介和电子媒介的严重冲突中,必须处理好二者之间的关系,在应用媒介的过程中把握好度,才能不被波兹曼在《娱乐至死》中的预言所诅咒。而解决问题的有效方法就是学校的教育。