文学素养对高校学前教育专业学生的作用研究

摘要

幼儿教育质量提升的关键在于教师,要提高学前教育的整体质量,首先必须要保证作为“准幼儿教师”的高校学前教育专业学生综合素质的整体提升。当前,我国高校学前教育专业课程设置普遍存在重技能训练轻人文培育的现象,导致高校学前教育专业学生人文素质严重缺失,如何提升高校学前教育专业学生的人文素质是当前设有学前教育专业高校所面临的重要课题;高校学前教育专业学生人文素质的提升,离不开人文精神作品潜移默化的影响和润泽,文学素养是人文素质最为重要的组成部分之一,其对学前教育发展通常起着至关重要的作用。