陕西农村中小学生英语学习现状调查分析报告

摘要

随着教育进一步的改革,不难发现中小学英语教育是英语教学的基础,中小学英语教育的成果直接影响学生在高中的英语学习乃至大学。此报告在调查与数据分析的基础上,重点针对不同的年级学生英语学习基础、学习兴趣、学习方法、家庭及学校对英语课程设置的重视程度,以及学校英语师资力量等因素对陕西农村中小学生英语学习现状调查进行简单的分析,并提出改进农村英语教育的意见。