网络语言提升思想政治教育话语亲和力的路径

摘要

网络信息技术的迅猛发展,促使网络语言的含义和形式也日益丰富。人们在生活中更偏好亲和力的表达,网络语言具有简洁程度高、可模仿程度高“、画面感”充足的特点。通过网络语言吸引青年关注的同时易产生言语暴力,娱乐性大于实效性等问题。为了更好地让网络语言融入思想政治教育过程中,文章提出通过扩充传统语意的解释链条及创新网络语言表达方式,吸引网络内容创作者加入思想政治教育实践过程中,以此提升思想政治教育亲和力,增强教育活动的亲近感。