劳动教育与服装专业课程融合建设初探

摘要

劳动教育依托专业课程,通过专业实践、实训与服务,结合社会实践和勤工助学,有机融入服装与服饰设计专业课程,发挥课程主渠道和主阵地作用,在课堂内外,帮助学生树立观念,积累经验,增强学生的公共服务意识。将课程思政和“三全育人”融入课程体系,不断探索课程建设资源,深化教学改革思想,进行“五育并举”,促进学生全面的成才教育。