如何在课程教学中引导学生享受专业的艺术境界对教学质量提高的效果初探r——以《工程造价软件应用》课程教学为例

摘要

《工程造价软件应用》这门课程是工程造价专业的核心课程之一,具有综合性、操作性、实践性强等特点.在这门课程的教学过程中,教师引导学生一起在教与学中去体验学习对象"建筑"的艺术韵律、享受专业的艺术魅力,对于提升学生学习兴趣,提高教学效果的作用十分明显,在扎实打好专业技能基本功的基础上,为学生的创新创意奠定坚实的基础.本论文以"如何在课程教学中引导学生享受专业的艺术境界对教学质量提高的效果之探究——以《工程造价软件应用》课程教学为例"为题,将本人在探索教学过程中引导学生享受艺术的境界初见成效的拙见与大家分享和共勉.