采用多种导入方法演绎精彩英语课堂

摘要

导入是教师在一项新的教学内容和活动开始前,引导学生进入学习的行为方式.英语课堂教学的导入,犹如乐曲中的'前奏'、戏曲中的'序幕',起着酝酿情绪、集中注意力、渗透主题和带入情境的作用.本文根据新课程的任务和内容,结合初中学生的年龄特征和心理需求,介绍了复习导入法、直观导入法、自由式谈话导入法、悬念导入法、故事导入法五种在初中英语课堂中常用且高效的新课导入方法.