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落实班主任工作的细小实,提高班级管理效能

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摘要

班主任作为班级的主要管理者,工作琐碎繁杂,只能合理安排统筹规划才能游刃有余,本文主要探讨如何在班主任工作中落实"细""小""实",进而提高班级管理效能,促进每个学生的健康成长与发展.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》 |2020年第13期|200|共1页
作者
张兰兰;
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作者单位

成都市天府新区麓山光亚学校四川成都 610000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
班主任; 细小实; 班级管理; 效能;

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