让趣味教学走进小学数学的课堂

摘要

相对其他学科而言,小学数学的抽象性和逻辑性较强,学生在理解上会出现很多困难,新课改的推动作用下,小学数学教学应不断创新教学方法,激发学生学习兴趣,促进教学水平的不断提高.本文介绍一种趣味教学法,让趣味教学真正走进小学数学的课堂.