高中体育与健康学科核心素养培育的实践探索

摘要

高中生处于行为意识以及情感价值发育的关键阶段,需要在教师正确的引导下才能获得更好发展.因此教师在进行体育教学时,不仅需要帮助学生学习正确的体育知识,还相应地需要将健康教学理念以及体育核心素养蕴含的价值教授给学生,才能帮助学生健康成长.笔者从多种角度寻找将体育课堂与核心素养培育工作有效结合的授课途径,希望学生可以在有效锻炼身体素养的过程中,能够树立正确的价值理念与健康的心理.