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李英杰;
延吉市第九中学 吉林延吉 133000;
音乐; 学生喜欢; 教师享受;
机译:培训对音乐赞誉的影响对学生课堂老师偏爱音乐类型的影响
机译:我们时代的音乐教学:学生音乐老师对音乐教育,老师教育和成为老师的思考
机译:课堂上的学生参与度:课堂,老师和学生因素的影响
机译:老师最令人印象深刻的学生? - 调查我最喜欢的老师
机译:老师与学生的课堂互动:对语言,性别差异和学生对老师的看法的实验研究。
机译:在普通教育课堂中对具有发育障碍的小学生进行教学以吸引老师的注意:对老师的称赞和学术生产力的影响。
机译:如何使学生喜欢学习英语:学生和老师 u27关于英语课堂活动的感觉
机译:关于改善西班牙裔学生成就的白宫战略会议报告。白宫我非常喜欢非洲裔美国人第二版的教育优秀
机译:Imparo是一个互联网应用程序,可以使用GPS将学生与导师进行匹配。使用Imparo时:客户在其所在区域搜索导师,然后根据个人资料做出决定,并制定时间表,以允许导师灵活地选择工作偏好,客户随后可以根据导师的可用性预定课程。这是实时发生的,并由一系列Web提示和文本消息链接。每增加一名学生,老师的工资就会增加,同时家长的费用将从40美元的起始基数中减少(最多可容纳4名学生)。
机译:课堂上老师的出勤监测方法,系统和设备
机译:A3纸,用于观察老师的做法并记录有关课堂活动的数据
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