培养高中生自主学习政治课的策略

摘要

传统的教学方法,以教师为中心,"一言堂""满堂灌"教学模式盛行.老师牵着学生鼻子走,学生不能越过老师布置的雷池半步,缺乏课堂民主和独立思考机会,因而学习缺乏兴趣,产生厌倦情绪.本文作者从高中政治教学实际出发,对解决如上问题提出有益的探讨或意见.