壮族民间扁担舞融入地方校本课程初探

摘要

在新课改理念的不断推进中,大众对于学校的课程问题越来越关注.学校的教育本质的目的便是"育人",使人成材.所以学校的教育需要将"人的未来发展"作为出发点,对学生的潜能开发更加关注,从而使得学生的能力得到培养.由此,学校在开发校本课程的时候,需要围绕着"学生"出发,融合多种,民族文化,来使得校本课程资源更加丰富.