基于语用教学下的小学阅读教学评价

摘要

作为一门语言类学科,阅读教学是语文教学中非常重要的环节之一.教师在引导学生进行阅读的过程中,能使学生积累深厚的语言能力,还能使其阅读水平不断提高,对小学生的语文学习能力有明显的促进作用.笔者通过了解语用能力的基本内容,结合实际情况提出利用语用教学完成小学阅读教学的方法,以供教学参考.