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提高小学语文课堂教学有效性策略

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摘要

在小学教育体系中,语文教学是其中的重要组成部分,对学生今后的成长与发展有着较大的影响.然而,在小学语文教学中,由于受到众多因素的影响,导致语文课堂的教学效率受到了一定的影响,这不利于学生语文学习水平的提升.本文主要围绕提高小学语文课堂教学有效性策略进行分析.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》 |2019年第14期|157|共1页
作者
徐庆波;
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作者单位

日照市岚山区官山小学山东日照 276806;

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正文语种 chi
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关键词
小学语文; 课堂教学; 有效性;

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