小学数学探究式教学模式的实施策略

摘要

小学数学是学生在小学教育阶段接触的基础性学科,有效的数学学习对提升学生逻辑思维及探究能力,培养学生学科核心素养有重要意义.传统的教学实践中,教师通过采用灌输式教学手段,将数学知识点之间传授给学生,这种不利于引导学生自主思考的教学模式对于抽象思维发展不成熟的小学生来讲,其学习习惯和思维能力得不到有效培养.本文试图从新课改着力提倡的探究性学习模式开展有效的教学策略探究,从以下四方面简述如何在小学数学教学过程中实施探究性教学.