我问懂你,你问懂自己

摘要

常言道:学起于思,思起于疑,疑解于问.大物理学家爱因斯坦说过:"提出一个问题往往比解决一个问题更为重要",可见提问在物理研究的重要作用.提问也是优化课堂教学的必要手段之一.也是教师教学艺术的重要组成部分.提问不但可以活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,了解学生掌握知识状况,而且可以开启学生心灵,诱发学生思考,开发学生智能,调节学生思维节奏,与学生作情感的双向交流.我们的课堂提问是师生互问,生生互问,让学生在质疑、交流、争辩的过程中主动获取知识.