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陈盾;
中共长春市朝阳区委党校 吉林长春 130012;
学习激励活动; 学习型党组织; 建设;
机译:对新形势下推进基层央行学习型党组织建设的思考
机译:发挥县级党校职能助推学习型党组织建设
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机译:激励公民开展持续社区贡献活动的研究第2部分参与各种活动的意图及其原因
机译:设计和评估技术介导的学习环境的影响,这些环境介绍了正式和非正式学习活动,推动学生的教学设计知识和技能:基于设计的研究研究
机译:使用级别的测验来推动药房学生的自我反思激励学生提高学习习惯并提高总结考试的绩效
机译:通过基于学习活动的学习活动(sKB)在社区学习活动(pKBm)中基于潜在和地方领先活动开展业务的妇女权利的授予
机译:高中学生开展安全带和酒精意识活动:astatewide激励计划
机译:开展离校学习活动
机译:通过衍生品交易交易所进行技术开发的预测和可能性估计的方法,通过相同交易交易所奖励用于激励技术开发的奖励金额以及激励开展高质量诱导奖竞赛的方法
机译:使用电子动机学习工具和视觉动机刺激来激励用户参加活动的方法和软件
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