初中音乐教学中乐感的培养与鉴赏课教学

摘要

初中阶段,培养学生的乐感能够在很大程度上提升初中音乐教学的质量。因此,面对着书中课堂教育质量不高,学习兴趣低下的现状,教师应该探索培养乐感的有效方法,满足初中生的实际需求,进一步发挥音乐教学方面的整体优势,将学生的审美能力和创新能力有机融入到音乐课堂上,提高音乐教学的有效性。本文将围绕初中阶段音乐课堂之上乐感的教学展开探索希望可以给相关人士带来教育教学方面的帮助。