首页> 中文期刊> 《新教育时代电子杂志(教师版)》 >以读促写——小学语文阅读与写作的双向促进

以读促写——小学语文阅读与写作的双向促进

         

摘要

小学语文是学生学习其他学科的基础.阅读与写作是语文教学中的重中之重,关乎学生的学习发展.随着教育教学的发展,学生的课业任务越来越重,这就要求教师能采用科学、有效的教学方法将阅读与写作有效结合起来,以读促写,实现阅读与写作的并行发展.本文立足于当前小学高段语文阅读与写作教学实际,就如何实现阅读与写作的双向促进提出几点浅薄的意见.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号