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《数值分析》实验课程教改研究

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本文针对数值分析实验教学中存在的问题,结合作者多年的数值分析教学经验,在实验教学内容、理念以及考核方式上给出了相应的改革措施和建议,并对数值分析实验教学指导教师提出了新的要求.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》 |2018年第43期|173|共1页
作者
史大涛; 冯男; 邵新慧;
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作者单位

东北大学数学系;

东北大学数学系;

东北大学数学实验中心辽宁沈阳 110819;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
数值分析; 数学实验; 实验教学;

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