一年级数学注重教什么

摘要

儿童掌握知识的过程,实质上就是掌握概念,并运用概念进行判断推理的过程.发展和培育儿童的抽象逻辑思维能力,是小学各学科教学的一个极其重要的任务;而儿童抽象逻辑思维的发展,又是学习掌握教材内容的前提,离开儿童抽象逻辑思维的发展,就不能顺利地掌握文化知识.