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《笔算除法》说课

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本文通过说教材、说教法与学法、说教学程序、板书设计、说教学评价五个环节全面详尽的阐述了“除数是一位数的笔算除法”的课堂教学设计.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》 |2014年第17期|248|共1页
作者
苏利林;
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作者单位

重庆市渝中区金马小学重庆渝中400010;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
教材; 学情分析; 创设情境; 自主探索; 反馈感知;

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