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利用网络让学生成为学习的主人

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摘要

丰富的网络资源,逼真的多媒体视听效果,拓宽了学生的知识视野;学习资源的选择性,学习时间空间的灵活性,老师真正实现因材施教;学生真正成为学习的主人.

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来源
《新教育时代电子杂志（教师版）》 |2014年第8期|155|共1页
作者
叶向密;
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作者单位

福建省罗源县凤山小学,福建罗源350600;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
网络技术; 信息技术; 多媒体; 课堂教学;

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