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小学语文课堂小组合作学习探讨与实践

         

摘要

与传统教学组织形式相比,小组合作学习有很多优越性,但由于种种原因在实践中仍存在一些有待研究的问题.目前小班语文课堂教学中的小组合作学习往往存在注重形式,忽视实质,缺乏实效的现象.

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