兵乓球教学实施“发现教学”模式的探讨

摘要

“发现教学”是教师通过启发诱导,学生通过对一些事实(事例)和问题的独立探究,积极思考,自行发现并掌握相应的原理和结论的一种教学方式.本文对兵乓球教学实施“发现教学”的可行性、意义和应该注意的问题等进行初步探讨.